76. 第三章法官生涯（三十二）
一个对生活充满着向往、渴望的我，只是期待有爱和关心，面对森严的高墙，是非颠倒的人性，我该怎么办？
在我五岁时，母亲离我父亲而去。从此我与父亲相依为命，不久，他外出打工。奶奶成了我唯一的亲人，在幼儿园挨打后回到家中。“奶奶，有人欺负我。”
“没出气，跟你爸爸一样。”我接受着现实。生活中会遇到很多无法跨越或改变的事，我们只有遵守规则、尽好义务、做好自我足矣。遇到不可理喻或胡搅蛮缠的人要坚强，生活中遇到困难要克服。没有流过血的手指，弹不出生命最美的乐章，没有流过泪的双眼看不清生活中蕴藏的美丽，没有煎熬过的心灵，体会不到生命的甘甜，磨难中我们学会了坚强，坚持。强者总是莫测高深，不显山不露水，默默耕耘，苦心孤诣，直至成功。甚至成功以后，继续探索，寻求新的突破。低调做人喜欢藏锋守拙，待机而发，表现出大智若愚、大巧若拙。只有心态平和、锋芒内敛、虚心和善，艰苦地磨练和顽强地意志。具备处乱不惊，目光长远的情趣，才能为事业成功奠定坚实的基础。
卡勒德。胡赛尼曾经说过：“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”才气萌动，志存高远，然江山风月，本无常住，一俟元气下降，再难重起。心为形役，身被名牵，生活的劳累，一半源于生存，一半源于攀比。你的幸福在别人眼里，有什么好虚荣的，孔雀开屏自炫，而后窍亦随之现。忌成乐败，以发现他人缺点安慰自己，为自己的无能、、、
进入小学后，读书成了我快乐的事。好景不长，奶奶自身难保，无法供给我学习和生活。同等条件下我不能同任何人相比，自悲的心理形成，有时候因为买本子都发愁，别说生活上的困苦，在内心深处就是钱，我需要钱！
“奶奶，我出去打工吧，我要挣很多的钱养活你。”奶奶拥着我泪流满面。“持而盈之不如其已， 惴而锐之不可常保金玉满堂 ，莫之能守富贵而骄， 自遗其咎”老子用哲学的观念阐述了溢满与储藏的关系。通过水中望月雾里看花来判断透视事物，体现了生活的情绪和境界，弘扬中国人的韬光养晦之经典。收敛是在得意时不能忘乎所以、恣意挥洒，失意时千万别歇斯底里，旁若无人。随着年龄的增长，过去的优势和资本丧失殆尽，社会能容忍我们恣意挥洒的空间越来越小。有了压力就像天使的翅膀被黄金缚住了不能恣意飞翔，收敛是一种心态，是对社会现实、人生状态的一种澈悟，也是对人生观、价值观、金钱观乃至世界观的懊悟。
澈悟摒弃轻佻浮华，抛弃肤浅媚俗。悟出人性和感知，提升素质与修养，改善生活质量与情趣。收敛是促进人与人之间和谐，人与社会协调的精神盾牌。能够自我约束，对社会、他人有着克制、忍让的态度，会尊重和包容别人。懂得收敛的人，才会“胜不骄，败不馁”；懂得收敛的人，也将赢得社会和别人的尊重。不以物喜、不以已悲，在大喜大悲看清自己，大起大落看清朋友，大富大穷看清伴侣，大康大病时看清子女，大贵大贱时看清邻里，大荣大辱时看清世态。顺其自然、坦然面对，淡泊明志。人生不过一场虚空，一切都是过眼云烟。名利得皆是身外之物，生不带来，死不带去。小舍小得，大舍大得，舍得现在的有限才能得到未来的无限，珍惜当下才是最可靠的幸福。
小学毕业后，按照成绩我可以进不错的中学，因为家中没有钱，只能进入被人认为的“垃圾中学”学校附近的“网吧”和“小吃”琳琅满目，不良的学风和影响有三分之一的学生逃学、玩游戏，我渴望江湖侠客，他们有英雄气概。要想不挨打就必须找靠山，于是大哥哥或姐姐成了我的精神支柱。
社会是万花筒，生活流光溢彩。钱是人们渴望、依存的物源，认识江湖侠客是我幼小心灵受到影响的关键，为了生存必须通过偷、抢来维持，从此我成了坏人、、、
“我好后悔，不想做坏人，我要读书！”耿红再也看不下去了。
抢劫、绑架团伙的主犯，犯罪事实清楚，证据确实充分。按照国家法律和相关规定和要求，朱斌非判刑不可，这是法律和事实所决定的。
“审判长，这个案件怎么量刑才合适？”
“师傅，把车开到最高人民法院。”为了寻找良策，她再次过来请教老师。
“耿红，对少年犯罪不能单纯地运用法律和规定，除了认真分析动机、目的外，还必须尊重事实和客观。儿童福利性特点为理，非正式性特点为表。”她一遍遍思索着，寻找 拯救少年犯审理的最佳办法。
“现在提出的救助工程是不是应该落实？”
“耿红，我希望你根据原则和实际情况，结合本市少年犯罪的案例，搞个少年试范点。”根本没想到老师对她寄予厚望。
“好吧，我回头总结下。”回到法院，她当即立断，把有经验的法官、少年法庭的法官组织在一起，研究对少年犯罪嫌疑人的审理和判决。心灵朴素的人真实自然、平和宁静，内心散淡从容。心灵朴素的人身性高洁，意志坚定，具有超脱欲望、淡泊名利的胸襟。一个欲望无度烧灼煎熬的人，利益熏心、阴险狡诈，与心灵朴素的人截然相反。因此有必要敬而远之，礼让三分！人人都无法离群索居，必须与人相处。在家庭、学校、社会，你都是其中的成员、分子、角色之一。在环境内与其他人平等融洽地相处，必须收起那张不讨人喜欢的高傲面孔，翘起嘴角，放松眉头，用可爱的笑脸迎接生活，才会拥有幸福快乐的人生。
“下面我们对少年犯罪嫌疑人的权力和保护方面发表意见，力争让他（她）接受刑罚，吸取教训，把握好尺度。”耿红拉开帷幕。
在诉讼的各个阶段，应当保证基本程序方面的保障措施，诸如无罪推定、指控罪状通知本人的权利、保持沉默的权利、聘请律师的权利、要求父亲或母亲或监护人在场的权利、与证人对质的权利和向上级机关上诉的权利。强调教育与改造，强调少年法庭是青少年利益的保护机构，不给少年定罪处刑的司法机关。面对诸多的问题，此刻她才觉得少年犯罪嫌疑人的审理远比一般刑事犯罪要复杂，需要用爱去呵护他们。
“审判长，我们这么做，不成了阳光工程了吗？”质疑的目光令她慎重、更加虔诚、、、“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”才气萌动，志存高远，然江山风月，本无常住，一俟元气下降，再难重起。心为形役，身被名牵，生活的劳累，一半源于生存，一半源于攀比。你的幸福在别人眼里，有什么好虚荣的，孔雀开屏自炫，而后窍亦随之现。忌成乐败，以发现他人缺点安慰自己，为自己的无能，类比一桩理由
“对，我们就是要开阳光工程，让少年犯罪嫌疑人感受到国家的关爱和挽救。”回到家中，她虚心向丈夫请教。
“老公，你说的从轻就是低度继续减轻处罚。”
“应该这么理解，否则就无法彰显社会主义法制的优越性。”
“现在犯罪嫌疑人的罪名比较多，涉及的内容范围广泛，如何能起到打击与惩罚相结合，又能让犯罪嫌疑人接受教训的目的？”
“这就是分刑制。”
“分刑制能让罪名多的少年犯罪嫌疑人看到自己罪行累累导致的结果，从而达到赎罪的全过程。”
“老公，你不愧法学博士。”
“量刑的水平高低，决定你对法律条文的理解和认知能力，也反映你的实际工作水平。”
“有道理，我知道该怎么做了。”
“老婆，我有个建议，以后不能把工作拿到家里，这样不利于你的主观能动性。”
“好，下步为例。”
“这还差不多。”
“老婆，我还有一个建议。不能让女儿从小就缺失母爱，应该让她与我们在一起。”
“我明白，只是我的工作实在太忙了。”
“老婆，孩子需要爱，我也需要你。”最终用爱划上了圆满的句号。
作者：梦晖